第二单元维护社会秩序 单元检测卷(含答案)统编版(新教材)道德与法治八年级上册.docVIP

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  • 2026-07-17 发布于山东
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第二单元维护社会秩序 单元检测卷(含答案)统编版(新教材)道德与法治八年级上册.doc

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第二单元维护社会秩序单元检测卷

一、选择题(本大题共12小题,每小题2,共24)

1.为提高公交专用道使用效率和路网整体通行效率,合肥市公安交管部门对公交专用道通行规定及全市公交专用道启用时间、专用时间限制等进行统一调整。此举体现了合肥市公安交管部门()

A.坚定维护规则 B.自觉遵守规则

C.积极改进规则 D.努力宣传规则

2.下列生活场景,符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的有()

①日常生活,设身处地为他人着想→友善待人→促进社会和谐融洽

②交通路口,司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚

③寒暑假期,参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行

④乘坐火车,人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.某路口,着急上班的李某骑电动自行车闯红灯被交警拦下。

交警:“同志,你没有看到这是红灯吗?”

李某:“看到啦!”

交警:“看到了你怎么还闯红灯?”

李某:“我没有看到你呀!”

上述情境说明()

①李某没有坚定维护交通规则②李某缺乏自律意识,规则意识不强

③遵守规则方面,他律比自律更重要④要将规则内化于心、外化于行

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

4.电动自行车方便快捷,受众广泛,但出于对青少年人身安全的考虑,道路交通

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