原创力文档学生实验2水的组成及变化的探究
一、知识目标
1.通过电解水和氢气燃烧实验，形成“水由氢、氧元素组成”的认知，深化“化学变化中元素种类不变”
的物质组成观念。
2.熟练掌握水电解器操作、气体检验等实验技能，经历“提出猜想→设计实验→验证猜想→得出结论”的
完整探究过程。
3.能基于实验现象进行证据推理，建立“实验现象→微观本质→物质组成”的逻辑思维链，提升分析与综
合能力。
二、核心素养目标
1.宏观辨识与微观探析：从宏观上观察电解水和氢气燃烧的实验现象，从微观上理解水分解和氢气燃烧过
程中分子和原子的变化，深化对物质组
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