立方根概念与性质及应用.pdfVIP

7.6立

【学习目标】

1.了解立的意义，会用符号表示一个数的立

2.了解开立方与立方互为逆运算。

【知识准备】

1.平。

3

2.要做一个正方体形状的，使它的体积为125m，怎样计算出它的棱长？

3．想，有没有立方等于-8的数？如果有，这个数？

【提示】

预习第64—65页的内容，完成以下知识：

1.立三次，记作：

______________________-,读作：__________________-,其中a叫做_______________-,左上角的数3叫

做____________________-.

2.开立方：___________________________________________________________-.

3.立的性质：

正