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  • 2026-07-19 发布于重庆
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智慧园艺专业课程建设报告

目录TOC\o1-4\z\u

一、专业定位与培养目标 4

二、人才需求与能力结构 5

三、课程体系总体设计 8

四、专业核心课程设置 10

五、基础课程模块构建 13

六、专业基础课程构建 15

七、智慧农业技术导论 19

八、植物生理与栽培基础 21

九、园艺作物识别与分类 25

十、设施园艺环境调控 26

十一、智慧灌溉技术应用 28

十二、传感器与数据采集 30

十三、物联网系统基础 32

十四、农业大数据处理 35

十五、人工智能辅助决策 36

十六、园艺数字化管理 38

十七、作物生长监测技术 42

十八、病虫害智能识别 45

十九、园艺装备与自动化 46

二十、课程标准与教学内容 48

二十一、教学方法与学习评价 51

二十二、师资队伍建设方案 52

二十三、教学条件与资源保障 54

二十四、质量监测与持续改进 56

专业定位与培养目标

(一)专业定位

1、本专业的核心定位是聚焦智慧园艺领域的学科交叉融合,构建集理论研究与工程实践于一体的专业体系。

2、专业深度覆盖智慧农业、智慧照明、智慧安防、智慧园区、智慧社区及智慧家庭等核心应用场景。

3、专业致力于培养具备物联网感知技术、大数据处理能力及系统架构设计能力的高端技术人才。

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