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戏剧教育在初中信息技术实验课堂中的创新应用研究论文

**摘要**

戏剧教育作为一种以情感体验和互动参与为核心的教学方法，在传统信息技术实验课堂中具有独特的应用价值。本研究通过分析戏剧教育在激发学生学习兴趣、提升实践能力等方面的作用，探讨其在初中信息技术实验课堂中的创新应用路径。研究发现，戏剧教育能够通过角色扮演、情景模拟等手段，增强学生的主动参与意识，优化课堂互动效果，并促进信息技术知识与实际应用的深度融合。研究结果表明，将戏剧教育融入信息技术实验课堂不仅能够改善教学效果，还能培养学生的创新思维和团队协作能力，为信息技术教育的创新发展提供新思路。

**关键词**

戏剧教育；信息技术实验课堂；创