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小学二年级数学长度单位练习题

亲爱的小朋友们，长度单位是我们数学学习中非常重要的一部分，它帮助我们准确地描述物体的长短、高矮和远近。通过今天的练习，我们一起来巩固所学的长度单位知识，让我们对厘米、米等单位有更清晰的认识，并能熟练运用它们解决生活中的简单问题吧！

一、知识点回顾

在开始练习之前，我们先简单回顾一下学过的长度单位：

*厘米(cm)：通常用来测量比较短的物体。比如，我们手指的宽度大约是1厘米，一支铅笔的长度大约是十几厘米。

*米(m)：通常用来测量比较长的物体或距离。比如，我们教室的长度大约是几米，我们的身高通常用米和厘米一起表示（例如：1米30厘米）。

*我们还认识了测量长度的工具——尺子。使用尺子时，要注意将物体的一端对准尺子的“0”刻度哦！

二、练习题

（一）我会填（选择合适的长度单位“厘米”或“米”填空）

1.一支铅笔的长度大约是18（）。

2.我们教室的黑板长约4（）。

3.小明的身高是1（）35（）。

4.一枚1元硬币的厚度大约是2（）。

5.我们课桌的高度大约是70（）。

6.学校操场的跑道一圈长约200（）。

7.一根跳绳的长度大约是2（）。

8.一本数学书的厚度大约是1（）。

（二）我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）

1.1米○100厘米

2.60厘米