校园安全教育;校园安全风险识别;心理安全调适方法;01;常见火灾隐患点位;食品卫生潜在风险;设施设备安全隐患;02;火灾逃生正确路线;地震避险标准动作;急救电话拨打流程;03;上下楼梯靠右慢行;课间活动禁止追逐;陌生人员拒绝跟随;04;个人信息严禁泄露;网络谣言切勿传播;不良信息立即举报;05;识别情绪异常信号;建立同伴互助机制;寻求专业老师帮助;06;班级安全员职责;学生自查自纠表;家校联动反馈单;感谢聆听
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