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1-5求近似数练习题

在数学学习的旅程中，近似数是一个与我们日常生活紧密相连的重要概念。它帮助我们在不需要精确数值的情况下，快速把握数量的大致范围，简化计算与交流。对于1-5年级的同学们而言，掌握求近似数的方法，特别是“四舍五入”法，是数感培养和后续数学学习的基础。本文将系统梳理求近似数的核心方法，并提供精心设计的练习题与解析，助力同学们巩固所学，提升应用能力。

一、求近似数的基本方法回顾

在小学阶段，我们主要学习“四舍五入”法来求一个数的近似数。其基本规则如下：

1.确定保留位数：明确要将这个数保留到哪一位（例如：保留整数、精确到十分位、精确到个位等）。我们称之为“精确到的数位”。

2.观察下一位数字：找到精确到的数位的下一位数字，这是决定“舍”还是“入”的关键。

3.“四舍”与“五入”的判断：

*如果下一位数字小于5（即0、1、2、3、4），则将精确到的数位后面的所有数字舍去，这就是“四舍”。

*如果下一位数字大于或等于5（即5、6、7、8、9），则要在精确到的数位上加1，然后将其后面的所有数字舍去，这就是“五入”。

温馨提示：在求近似数时，小数末尾的0不能随意去掉，因为它表示了近似数的精确度。例如，1.50和1.5，虽然数值大小相等，但1.50精确到百分位，1.5精确到十分位。

二、基础巩固练习题

以下练习题主要围绕整数和一位小数、两位小数的近似数展开