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进一步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见.pdf

进一步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见.pdf

    趣味乐考，玩转数学

    人教版二年级上册数学无纸笔期末评价方案

    一、指导思想

    为深入关于进一步减轻义务教育阶段学生作业

    负担和校外培训负担的意见》的文件精神，扎实做好“双减”工作，

    以切实减轻学生课业负担为突破口，以《义务教育数学课程》为

    依据，以二年级学生的学段特点、心理特征及认知规律为基础，致力

    于提升学生探究热情，开拓学生视野，激发学生想象力，提高学生数

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