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基于KANO模型的研究生移动阅读内容需求洞察与策略优化

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的当下，移动互联网的普及深刻改变了人们的阅读方式。移动阅读凭借其便捷性、即时性和丰富性，成为大众获取信息与知识的重要途径。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第50次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2022年6月，我国手机网民规模达10.51亿，使用手机上网的网民占比高达99.6%，移动阅读用户规模持续扩大。与此同时，移动阅读内容形式日益多元，涵盖新闻资讯、小说、电子书、短视频、音频、漫画等，满足了不同用户的多样化需求。

研究生群体作为知识型人才的重要储备力量，在学术研究、知识探索与信息获取方面有着独特需求。近年来，我国研究生招生规模不断扩大，教育部数据显示，2023年全国共招收研究生130.17万人，其中硕士研究生114.84万人，比上年增长4.07%。这一规模的增长使得研究生群体在学术与社会领域的影响力逐渐凸显。研究生在学术研究中，需要快速获取前沿学术资讯、专业文献资料等；在知识拓展方面，对跨学科知识、行业动态等内容也有着强烈需求。而移动阅读以其独特优势，能够满足研究生随时随地获取信息的需求，为其学术研究与知识学习提供有力支持。

深入研究研究生移动阅读内容需求具有重要意义。从学术研究角度看，有助于了解研究生在学术信息获取方面的偏