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托管教师管理制度

引言

托管教育作为学校教育的重要补充，肩负着照护学生、辅导学业、培养习惯、促进身心健康发展的多重责任。托管教师是履行这一责任的核心力量，其专业素养、职业态度和工作效能直接关系到托管服务的质量，更影响着学生的成长轨迹。为规范托管教师的职业行为，提升托管服务质量，确保学生在托管期间的安全与健康成长，特制定本制度。本制度旨在为托管教师提供清晰的工作指引与行为规范，同时也是衡量工作成效、保障托管机构良性运营的重要依据。

第一章总则

第一条本制度适用于所有在本托管机构从事教学辅导、学生管理及相关工作的专职与兼职教师。

第二条托管教师工作的根本宗旨是：以学生为中心，用心关爱，科学辅导，安全护航，助力成长。

第三条所有托管教师必须遵守国家法律法规，遵守社会公德，恪守职业道德，热爱托管教育事业，尊重每一位学生的个性与发展需求。

第二章职业素养与行为规范

第四条职业道德

1.热爱学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生，不偏袒、不歧视、不体罚或变相体罚学生，严禁使用侮辱性语言。

2.为人师表，言行雅正，在学生面前展现积极、健康、向上的形象，成为学生学习的榜样。

3.廉洁从教，不利用职务之便向学生及家长索取或收受财物，不推销或变相推销与托管服务无关的商品或服务。

4.严守职业秘密，不得泄露学生及家庭的个人信息，不得传播与工作无关的学生隐私。

第五条仪容仪表