3..成例线
学习标:1、结合现实情境知道线段比的意义,算两条线段的比;
2、通过现实情境探究成比例线段的意义,会判断四条线段是否成比例。
3、使学生了解黄金分割的相关知识,理解黄金分割的定义;
4、能正确探究黄金分割比。
学习点:线段比和比例线段的概念及其相关的计算。
学习难点:1、成比例线段的理解。
2、黄金分割的定义及黄金分割的相关计算。
教方法:分析法、讨、讲授法。
学习过:
一、知识回顾
1、比例的基本性质
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