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- 2026-07-23 发布于广东
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国家中小学课程资源学 科:生物学(人教版)学 校某省市十一学校第三单元植物的生活第一章 被子植物的一生第一节 种子的萌发(第一课时)年 级:七年级
国家中小学课程资源被子植物的一生,要经历种子的萌发、植株的生长、繁殖、衰老和死亡的过程。番茄的果实种子果皮种子的萌发植株的生长 开花番茄的一生结果 衰老和死亡新课导入
国家中小学课程资源春天到了,同学们可以在教室或家里的阳台上开展“一米农场”项目,通过亲手栽培一种被子植物,来观察并记录它的生长发育全过程、探索植物生长所需的环境条件,甚至尝试无土栽培。大家一起动起来吧!
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国家中小学课程资源在检测种子活力的实验和“一米农场”播种过程中,需要给种子提供怎样的环境条件?探访国家作物种质库
国家中小学课程资源一、种子萌发的环境条件【任务一】探究种子萌发的环境条件。面对这一未知的科学问题,我们可以通过科学探究来寻求答案。科学探究是科学家通过研究所得的证据了解自然界并作出解释,最终发现新的科学知识的方法和活动。新知探究
国家中小学课程资源[提出问题]种子在什么样的环境条件下才能萌发?春天是很多作物播种的季节,而天寒地冻不适合播种。在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿。如果刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种了。但是,土
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