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初中地理实验教学中学生探究能力培养策略分析论文

**摘要**

初中地理实验教学是培养学生地理核心素养的重要途径，而探究能力的培养则是该教学的核心目标之一。本文基于新课标理念，结合地理实验教学实践，从学生兴趣激发、问题导向、实践创新三个维度，探讨如何有效提升学生的探究能力。通过分析当前教学中存在的不足，提出具体的教学策略，旨在为初中地理实验教学提供可操作的参考，促进学生地理思维与综合能力的全面发展。

**关键词**

初中地理；实验教学；探究能力；教学策略；核心素养

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**一、引言**

地理实验教学不仅是知识传授的载体，更是培养学生探究精神、创新思维的重要平台。在当前教育改革背景下，如何将地