第七单元 第5课时 重点讲练（三）-二年级语文下册（统编版）.pdfVIP

第五课时重点讲练3（）

20•青蛙卖泥塘

球防©嬴I

1.语言建构与运用：能够正确、流利、有情地朗读课文，精准把握朗读层

次，读出青蛙初期售卖的急切吆喝、倾听建议的耐心真诚、见证美景的欣喜赞叹

的不同语气。扎实掌握本课生字新词，精准理解吆喝、破烂、绿茵茵、尽情、舒

服等词语的语境含义，能够规范认读、书写并灵活运用。依托嫌“弃泥塘一售卖

泥塘一听取建议一改造泥塘一留存泥塘”的清晰线索，运用规范句式完整、连贯、

有条理地复述全文故事，积累童话层层递进、朴实生动的语言表达范式。

2.思维发展与提升：掌握抓“线索、看变化、寻原因、品人物、悟道理”的童

话精读方法。搭建完整思维框架：青蛙最初嫌弃简陋泥塘、急于出售，虚心接纳

各路小动物的建议，持续动手改造，最终泥塘蜕变美化、主动留存。通过对比泥

塘前后样貌、梳理青蛤的言行做法，提炼人物品质，理清“虚心倾听+勤劳实干二

创造美好”的核心逻辑，提升情节梳理、对比分析、逻辑概括的语文思维。

3.审美鉴赏与创造：品味本篇生活童话的独特审美意蕴：一是景物对比之美，

破败泥