上津镇家校共育工作典型交流材料.docxVIP

上津镇家校共育工作典型交流材料

尊敬的各位领导、同仁们：

大家好！

非常荣幸能有机会代表上津镇，就家校共育工作的探索与实践，与各位进行交流。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家校合作是促进学生健康成长、全面发展的重要保障。近年来，上津镇始终将家校共育摆在突出位置，坚持以学生为中心，以协同为纽带，积极探索家校社协同育人的有效路径，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人格局，取得了一定的成效。下面，我将上津镇家校共育工作的一些做法和体会向大家作简要汇报。

一、强化理念引领，凝聚家校共育思想共识

思想是行动的先导。我们深刻认识到，家校共育不是学校单方面的责任，更不是家长的额外负担，而是基于教育规律和学生成长需求的必然选择。

1.统一思想，明确方向。我镇多次组织召开全镇教育工作会议、学校负责人座谈会，专题研究部署家校共育工作，强调家校双方在育人目标上的一致性和行动上的协同性。通过学习宣传，使广大教育工作者和家长深刻理解“家校合作是责任，不是麻烦；是助力，不是压力”的理念，形成了“家校同心，其利断金”的广泛共识。

2.宣传引导，营造氛围。利用镇政府官网、学校微信公众号、家长群、社区宣传栏等多种渠道，常态化宣传家庭教育的重要性、科学育儿知识以及家校共育的成功案例。定期举办“家庭教育宣传周”等活动，发放宣传资料，邀请专家学者进行线上线下讲座，引导家长树立正确的育人