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英汉/日汉双语者语言加工中的抑制控制：行为与脑电实验的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与动机

在全球化进程不断加速的当下，双语者数量持续增长，双语现象已成为认知科学、语言学以及神经科学等多领域的重点研究对象。双语者，即能够熟练运用两种语言进行交流的个体，依据其两种语言水平，可划分为平衡双语者和不平衡双语者；根据学习时间，又可分为早期和晚期双语者。在日常的交流互动中，双语者能够依据实际情境在两种语言之间自如切换，这种语言切换能力对其认知控制提出了极高要求。

抑制控制作为认知控制的核心构成部分，在双语者的语言切换过程中发挥着关键作用。它是指个体为了达成特定目标，有意识地对自身的注意力、行为、思维或情感进行调控，以克服强烈的内在反应倾向或外界诱惑的心理过程。双语者在使用目标语言时，需要抑制非目标语言的干扰，以确保交流的顺畅与准确。例如，当一个英汉双语者用英语交流时，要抑制汉语词汇和语法规则的自动激活，避免出现语言混用的情况。这种抑制控制机制对于双语者在不同语言环境中灵活、准确地运用语言至关重要。

然而，抑制控制在双语切换中的作用，至今仍存在诸多争议。部分研究者认为，双语者在语言切换时，抑制控制能够有效抑制非目标语言的干扰，从而提升语言加工的效率和准确性；而另一些研究者则对抑制控制的作用持怀疑态度，他们指出双语者在语言切换时可能存在其他认知机制，或者抑制控制的作用并非如之前所认为的那样