第一单元课题3走进化学实验室优质课.pptx

引言：普通介绍、点出规则（图示）药品的取用物质的加热洗涤仪器固体药品的取用酒精灯的使用办法液体药品的取用给物质加热运用插图营造置身实验室的感觉课题3走进化学实验室

课题3走进化学实验室●目的:在于使学生对化学有更深的认识●内容:药品取用、加热、洗涤●办法：结合具体实验进行操作练习●注意：实验安全教育预习准备，明确规定操作规范，认真观察，认真统计，完毕报告开放实验室

走进化学实验室●进入实验室之前，最佳是组织学生参观实验室，并给合实物，对某些惯用仪器的名称、性能和用途等做某些简朴的介绍。还应对学生进行实验的目的性和重要性的教育，并提出化学实验的规定。特别要注意安全教育。

走进化学实验室●化学药品的寄存（酸、碱、盐）●图1—37加热办法，能够放在P17上面，便于归纳加热办法。也能够放在此位置。归纳加热办法，学生归纳往往不全方面，注意交流。不给一定的办法、范畴，无法评价与否全方面，教参上应给一定范畴，应开放有度。●（实验1—5）加热氢氧化钠与硫酸铜反映生成的氢氧化铜。此实验的目的是什么？→引出洗涤办法。

●结合具体实验练习基本操作，通过讨论或探究自己总结某些实验操作要点。

●本课题的目的是练习实验操作，实验中所涉及的化学原理暂不规定学生理解。●对于基本技能，本