第三次工业革命：-城市职教发展之张力课件.ppt

第三次工业革命：城市职教发展之;问：元芳，你怎么看？答：此中;生态学视角审视职业教育1.现;序1.职业教育发展要追随科学技;职业教育事业的发展过程，主要涉;（学校）职业教育目标泰勒受行为;美国学者布鲁姆等人根据教育结果;职业教育发展的基本保障强调做中;一、第三次工业革命背景依据1.;1.“再工业化”趋势金融危机以;“再工业化”概念最早源于80年;从“工业化”到“去工业化”（服;“再工业化”的主要路径为：1、;美国2011年6月正式启动“先;2.第三次工业革命来临20;2.第三次工业革命来临美国宾夕;第一次工业革命（18世纪末）以;第三次工业革命：五个支柱撑起新;“第三次工业革命”并不是突然发;战略性新兴产业发展规划一是节;3.人力资源能力建设与人才建设;4.文化—再造教育文化是各级各;九种文化的概念*;文化分类概念文化（九种）：哲学;文化的特性1、文化的整体性；2;5.国家中长期教育规划纲要《;5.国家中长期教育规划纲要到2;二、社会转型期的基本特征;教育面临“三重化”：全球化、本;教育面临“三重化”：全球化、本;教育面临“三重化”：全球化、本;三、城市职教发展之张力1、城市;1、城市职教发展的五个隐忧（1;2、城市职教发展的重心：转型发;3、城市职教发展的四个驱动力（;4、城市职教发展的张力（1）发;职业教育共同体1、形而上：顶层;谢谢大家！ThankYou！