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- 2026-07-25 发布于四川
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单项式与多项式相乘教学设计
1、让学生通过适当的尝试,获得直接的经验,
配律来说分配律得到明mabc应用乘法mabcmambmcmambmc分配律转探究新知教师引导学生归纳化为单项单项式乘以多项式的运学生通过上式相乘算法则单项式与多项述例子可探使学生感式相乘只要将单项式索体验归纳受转化的分别乘以多项式的各出单项
教学目体验单项式与多项式的乘法运算规律,总结运
标算法则。
2、使学生能按步骤进行简单的单项式与多项式
相乘的运算。
教学重掌握单项式乘以多项式的运算方法。
点
教学难对单项式乘以多项式的理解和领会。
何计算呢从而引出本节课课题单项式与多项式相乘教师引导学生利用学生通过把长方形面积公式得出长方形分成mabcmambmc三个小长方使学生了mabc形可得出解数形结mabc合的思mambmc想也可通过乘教师也可以引导学生乘法对加法的法对加法的分
点
教学准尺子、三角尺等
备
课
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