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2026年教育心理学硕士专业考试题

一、单项选择题（共10题，每题2分，计20分）

1.在教育心理学中，强调学习是刺激与反应之间建立联结的是哪一种学习理论？（）

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.建构主义学习理论

2.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是？（）

A.建立自我同一性

B.培养信任感

C.发展自主性

D.建立亲密关系

3.教师在课堂上使用“提问-回答”的方式促进学生学习，这种教学方法主要依据的是？（）

A.精细加工理论

B.元认知策略

C.信息加工理论

D.社会认知理论

4.根据维果茨基的“最近发展区”理论，教师在教学中应？（）

A.提供过难的任务

B.提供低于学生实际能力水平的任务

C.提供略高于学生现有能力水平的任务

D.完全依赖学生的自学能力

5.学生在考试前因过度担心成绩而出现失眠、食欲不振等症状，这种行为属于？（）

A.消极强化

B.条件反射

C.情绪焦虑

D.习得性无助

6.在小学教育中，教师通过“角色扮演”帮助学生理解社会规范，这种方法主要体现了？（）

A.认知发展理论

B.社会学习理论

C.行为主义理论

D.建构主义理论

7.根据加德纳的多元智能理论，音乐能力属于？（