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2026年秋季二年级体育上册教学计划

（部编版）

体育教师

2026年9月

2026年秋季二年级体育上册教学计划

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一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的要求，坚持健康第一的教育理念，以学生发展为中心，培养学生运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养。二年级体育教学在一年级基础上进一步规范基本运动技能，丰富运动体验，增强学生体质，培养运动兴趣和合作精神。

二、学情分析

二年级学生年龄一般在7-8岁之间，经过一年的体育学习，已具备一定的运动基础和课堂常规意识，身心发展呈现以下特点：

身体发育特点：骨骼和肌肉继续发育，柔韧性较好，协调性有所提升，心肺功能逐步增强，注意力集中时间延长至20-25分钟。

心理发展特点：好奇心和求知欲增强，竞争意识开始萌芽，喜欢比赛性活动，规则意识有所建立，但自控能力仍需加强。

运动基础特点：已掌握基本的走、跑、跳、投动作，队列队形较为熟练，能完成广播体操，但动作质量有待提高，运动技能开始分化。

个体差异特点：学生运动能力差异开始显现，部分学生运动天赋突出，部分学生协调性较弱，需要针对性指导。

三、教材分析

本册教材依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》编写，在一年级基础上深化和拓展，主要教学内容包括：

（一）基本运动技能

包括