初中数学 人教版(2024) 八年级上册 专题二 证明三角形全等的解题思路练习(含答案).docxVIP

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  • 2026-07-26 发布于吉林
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初中数学 人教版(2024) 八年级上册 专题二 证明三角形全等的解题思路练习(含答案).docx

专题二证明三角形全等的解题思路

类型1已知两边对应相等,找第三边相等

1.已知:AC与BD交于点O,AB=CD,AD=CB,求证:OD=OB(规范证明过程).

证明:在△ABD和△CDB中,

第1题图

∴△ABD≌△CDB(),∴∠=∠

在△AOD和△COB中,

∴△AOD≌△COB(),∴OD=OB.

类型2已知两角对应相等,找一边相等

2.如图,点A、C、D、F在同一条直线上,∠A=∠F,BC//DE,AD=CF.求证:∠B=∠E,

第2题图

3.两块完全相同的三角形纸板ABC和DEF,按如图所示的方式叠放,阴影部分为重叠部分,点O.为

边AC和DF的交点,不重叠的两部分△AOF与△DOC是否全等?为什么?

第3题图

类型3已知直角三角形的直角边(或斜边)相等,找斜边(或直角边)相等

4.如图,点A、D、B、E在同一条直线上,AC=EF,AD=BE,∠C=∠F=90°.

(1)求证:△ABC≌△EDF;

(2)若∠ABC=57°,求∠ADF的度数.

第4题图

r

5.如图,在△ABE与△CBD中,AE⊥BD于点E,CD⊥BD于点D,AB

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