原创力文档第二十四课
学习借鉴外来文化的有益
成果
课标要求KEBIAOYAOQIU
坚持胸怀天下，弘扬全人类共同价值，了解我国坚持平等、互鉴、对话、
包容文明观的意义，感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，
明确文化交流互鉴的途径和意义。
考情回顾KAOQINGHUIGU
考点考题考情分析
文化的民族2025·安徽高考，10；2024·全国甲卷，19高考试题主要结合古
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