第08讲激素与内分泌系统-新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)(原卷版+解析).docxVIP

第08讲激素与内分泌系统

【学习目标】

1.通过对促胰液素、胰岛素的发现过程，形成敢于大胆探索生物学问题的品质。

2.举例说明人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，包括垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等多种腺体，它们分泌的各类激素参与生命活动的调节。

3.对内分泌系统的组成、激素的种类和功能的学习，形成结构与功能观，阐释生命的本质。

【问题探讨】

1.如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长激素，他们的症状能缓解吗？为什么？

2.有的青少年觉得自己长得不够高，想去注射生长激素你赞同这种想法吗？说出你的理由。

3.阅读教材45页促胰液素的发现，思考讨论下面的问题：

①斯他林和贝利斯的实验设计是否严谨？如何设计？

②促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有哪些不同？

③斯他林和贝利斯的实验能否说明该调节不受神经调节？为什么？

【课前预习】

一、内分泌腺与外分泌腺

外分泌腺

内分泌腺

有无导管

分泌物

分泌物量

分泌物的排出

举例

二、激素的发现

1.内分泌腺可以不断向中释放某些物质，这些物质具有的作用。

2.促胰液素的发现

①法国学者通过实验发现：把稀盐酸注入狗的内，会引起胰腺分泌胰液。若直接将稀盐酸注入狗的中则不会引起胰液的分泌。只留下血