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教育工作者信息技术应用能力系统提升培训指南与实施要点

第一章前言与目标

培训背景

数字化浪潮席卷全球，教育信息化进入深度融合阶段。

国家相关政策持续推动教育现代化，强调技术赋能教育发展。

教育工作者面临新的机遇与挑战，需适应技术变革，提升专业素养。

培训定位

旨在建立一套面向全体、分层分类、持续深入、实践导向的教育工作者信息技术应用能力提升培训体系。

指南是开展相关培训活动的操作参照，实施要点则是确保培训质量和效能的关键要素。

培训目标

总体目标：构建一支具备较高信息素养、能有效整合信息技术支持教育教学工作、促进专业发展的现代化教师队伍。

具体目标：

熟练掌握基础办公、教学设计与管理、教学