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2.4一般的分数四则混合运算课件2026青岛版六三制五年级上册.pptx

2.4一般的分数四则混合运算课件2026青岛版六三制五年级上册.pptx

    二走进乡村看小康——分数除法

    2.4一般的分数四则混合运算

    1.结合具体情境,理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能够正确地进行计算。(重点)

    2.能够利用整数的运算律和运算性质对分数四则混合运算进行简算。(难点)

    3.在解决实际问题的过程中，体会计算法则和运算顺序的优越性和必要性,培养自觉遵守并运用计算法则解决问题的意识和习惯。

    学习目标

    回顾复习

    直接写出得数。

    16

    5

    探索新知

    探索新知

    答：打太极拳的有50人。

    45+5=50（人）

    再算打太极拳的人数：

    可以列综合算式计算：

    =45+5

    =50（人）

    打太极拳的有多少人？

    探索新知

    答：打太极拳的有50人。

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