社会工作视角下农村贫困儿童亲社会行为培育路径——基于南京市S村儿童M的深度剖析.docxVIP

社会工作视角下农村贫困儿童亲社会行为培育路径——基于南京市S村儿童M的深度剖析

一、引言

1.1研究背景

随着社会的发展，儿童的成长与发展逐渐成为社会关注的焦点。然而，农村贫困儿童作为一个特殊群体，在成长过程中面临着诸多困境。经济上的贫困限制了他们获得良好的生活条件、教育资源和健康保障，导致他们在身体发育、智力发展和心理健康等方面都受到不同程度的影响。

亲社会行为作为个体在社会交往中表现出的积极、友善、合作、分享等行为，对于儿童的社会化进程至关重要。具有良好亲社会行为的儿童更容易获得他人的认可和接纳，建立良好的人际关系，进而促进其身心健康发展。对于农村贫困儿童来说，培养亲社会行为不仅有助于他们克服当前面临的困境，提升自身的社会适应能力，还能为他们未来的发展奠定坚实的基础，打破贫困的代际传递。

然而，由于家庭经济压力大、父母教育水平有限、社会资源匮乏等因素，农村贫困儿童在亲社会行为培养方面面临着诸多挑战。传统的救助方式往往侧重于物质援助，忽视了儿童的心理和社会发展需求，难以有效促进他们亲社会行为的形成。因此，引入专业的社会工作介入农村贫困儿童亲社会行为培养具有重要的现实意义。

1.2研究目的与意义

本研究旨在以南京市S村贫困儿童M为例，深入探究社会工作介入农村贫困儿童亲社会行为培养的过程、方法和效果，为相关领域的实践提供有益的参考和借鉴。具体研究目的如下：

深入了解农村贫