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- 2026-07-27 发布于浙江
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第一单元学习小结
任务一:根据表格,梳理课文。
文章
《邓稼先》
《说和做》
《托尔斯泰》
《孙权劝学》
作者
身份
视角
的
“宇宙视角”
的
“聚光灯”
的
“灵魂探照灯”
的
“史家笔法”
整体
构思
:
多角度,全方位
言行:
形象,生动
入手:
揭示命运
以事写人:
言简义丰
修辞
手法
无
表达
方式
记叙、议论
描写
方法
写作
手法
以小见大
语言
风格
质朴真挚,饱含深情,语言平实却有厚重感,兼有科学家的准确与严谨。
凝练生动,多用对称句、短句,语言铿锵有力,富有节奏感,有诗的韵味。
语言典雅、文气酣畅,善用比喻和铺陈,饱含作者的激情与洞见。
简洁凝练,言简意赅,以对话推动情节,语言浅白而意味深长。
任务二:完成人物卡片。
从本单元中任选一个人物,仿照示例,制作卡片文字,内容可包括:人物的典型事迹;典型环境(社会背景)、典型事迹、成就/影响(专业、民族、国家等方面)、典型性格/品质、典型评价等。
示例:孙权是三国时期吴国的开国君主,身处天下纷争、诸侯割据的乱世,深知人才与学识对治国的重要(典型环境)。他关心部
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