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- 2026-07-27 发布于山东
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关于切实改进理论联系实际不足问题的若干思考与实践路径
在当前复杂多变的工作环境中,理论学习与实践应用的脱节,已成为制约工作质效提升、阻碍创新发展的突出问题。部分同志在工作中存在理论学习浮于表面、理解不深不透,或将理论束之高阁、与实际工作“两张皮”的现象,这不仅削弱了理论对实践的指导作用,也难以应对新形势新任务提出的挑战。为此,亟需采取系统性、针对性的整改措施,推动理论与实际深度融合,切实提升解决实际问题的能力。
一、深化理论学习的“靶向性”与“穿透性”,筑牢联系实际的思想根基
理论联系实际的前提在于对理论本身的深刻理解和准确把握。当前部分同志理论学习存在的“蜻蜓点水”、“囫囵吞枣”等问题,直接导致了联系实际时的“无的放矢”或“牵强附会”。
一是强化原著原文的研读与体悟。应引导干部职工静下心来读原著、学原文、悟原理,深刻理解核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,而不是满足于浅尝辄止的“快餐式”学习或依赖二手解读。要真正做到知其然更知其所以然,把握理论的立场、观点、方法,为联系实际提供“源头活水”。
二是聚焦实践需求的专题化学习。改变“大水漫灌”式的学习模式,围绕本地区、本部门、本岗位的核心职责和当前面临的重点难点问题,设立学习专题。例如,在推动某项改革前,专题学习相关领域的理论指导和政策依据;在解决某个历史遗留问题时,专题研讨相关的经验教训和理论支撑。使学习内容与实践需求紧密
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