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校园防欺凌教案

本次校园防欺凌专题教学面向七年级全体学生，设置1课时共45分钟，结合七年级学生刚进入新环境、同伴关系重构、自我意识快速发展但边界感模糊、容易受群体影响的心理特点设计教学内容。

教学目标

本次教学从知识、能力、情感态度价值观三个维度设定明确目标：

1.知识目标：学生能够准确区分同伴间的无心玩笑、偶然冲突与校园欺凌的核心差异，准确识别肢体欺凌、语言欺凌、关系欺凌、网络欺凌四种校园常见欺凌类型，牢记校园欺凌对个人、班级、校园的多重危害，纠正“只有打人才是欺凌”“欺凌都是小事”的错误认知。

2.能力目标：被欺凌时能够掌握正确的自护求助方法，不会一味隐忍或者盲目以暴制暴；看到他人被欺