小学六年级数学《分数乘法实际问题》精品教学设计.docx

小学六年级数学《分数乘法实际问题》精品教学设计

一、教学基本信息

【学科】小学数学

【学段/年级】小学六年级第一学期

【课时安排】2课时（90分钟）

【教材版本】人教版六年级上册第三单元《分数除法》之前，基于《分数乘法》单元的知识延伸与综合应用

【课题性质】数与代数领域——实际问题解决（模型意识培养课）

【设计理念】本设计以“大单元教学”与“模型意识培养”为核心指导思想，摒弃传统应用题教学中“套公式”、“死记硬背”的弊端。秉承“三会”核心素养（会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界），旨在通过结构化的问题链和丰富的现实情境，引导学生经历“具体情境—抽