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人教版小学五年级下册数学第四单元练习题

同学们，我们已经结束了人教版小学五年级下册数学第四单元“分数的意义和性质”的学习。这个单元是我们小学阶段分数学习的核心内容，它为我们后续学习分数的四则运算以及解决更复杂的实际问题打下了坚实的基础。为了帮助大家更好地理解和巩固本单元所学的知识，查漏补缺，我特意为大家准备了这份练习题。希望同学们能认真对待，独立完成，从中发现自己的闪光点和需要进一步努力的地方。

一、单元重点回顾与学习目标

在开始练习之前，我们先简要回顾一下本单元的核心知识点和学习目标，看看你是否都掌握了：

1.分数的意义：理解单位“1”的含义，知道分数是表示一个整体被平均分成若干份，取了其中的一份或几份。能够用分数表示一个物体、一些物体或一个图形的一部分。

2.分数与除法的关系：掌握分数与除法的内在联系，即被除数÷除数=被除数/除数（除数不为0），并能运用此关系解决实际问题。

3.真分数与假分数：理解真分数、假分数的意义和特征，能正确区分真分数和假分数。知道带分数是假分数的另一种表现形式，并能进行假分数与带分数（或整数）的互化。

4.分数的基本性质：理解并掌握分数的基本性质——分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这是约分和通分的理论依据。

5.约分与通分：理解公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数的意义。掌握求两个数的最大公