参考学习资料 机房UPS建设 付出的人最受益.doc

参考学习资料 机房UPS建设 付出的人最受益.doc

付出的人最受益

文:韩旭儒

现在时间已经是北京时间21:30了,我从一个微信群里无意发现了一道(小学四年级)数学题,看起来这道题有点玩头,因为当看到这道题时已经发现了一些潜在规律,它是考察有关分数的基本性质的延伸题,主要考察学生对知识的运用和逻辑的灵活性,看到的是跟我一个系统的家人在帮助自己的孩子发出求助的信息,这时我就很兴奋地接应了,就按住语音发表了自己的观点,可能没有语音更直观,也可能是大家没有听到我的意思,总之我没有看到别人的回应,而我的思路是让家长学会并且用示弱的态度和方式请教孩子。

虽然拿到题,我没有细看,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档