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网络成瘾青少年行为筛查量表

量表编制说明

编制背景

本量表依据《中国青少年健康教育核心信息及释义（2021版）》、世界卫生组织ICD-11《国际疾病分类》中“游戏障碍”诊断标准、美国心理学会DSM-5《精神障碍诊断与统计手册》互联网使用障碍筛查框架，结合我国12-18岁青少年心理发展特征、网络使用场景调研数据编制，用于学校、医疗机构、家庭对青少年网络成瘾风险的初步筛查，筛查结果仅作为风险提示，不替代临床诊断。

适用范围

适用于12-18岁初中、高中阶段青少年，可通过自我报告、监护人/教师代评两种方式实施，代评需基于最近3个月对被筛查者的持续观察。

评分规则

量表共6个维度、30个条目，所有条目采用Likert5级评分：1=完全不符合，2=偶尔符合（每月1-2次），3=有时符合（每周1-2次），4=经常符合（每周3-4次），5=总是符合（几乎每天），其中反向计分条目共7条（条目8、12、17、21、25、28、30），计分方式为6-原始得分。

风险等级判定

总分为30-150分：

1.正常范围：30-60分，网络使用行为合理，无成瘾风险；

2.轻度风险：61-90分，存在轻微网络使用失控倾向，需日常关注行为变化；

3.中度风险：91-120分，网络使用已对学习、社交、身心健康造成明确影响，需进行心理干预；

4.重度风险：121-150分，符合临床网络成瘾核心特征，建议转介精