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三年级数学小课堂：归一与归总问题专项练习

同学们，在我们的数学学习中，经常会遇到这样一类问题：比如知道几个物品的价钱，求一个物品多少钱；或者知道每天看几页书，算几天能看完一本书。这些问题其实都涉及到“归一”和“归总”的思想。今天，我们就一起来好好梳理一下这两类问题，通过练习来巩固所学，让解决这类问题变得像呼吸一样自然！

一、概念要厘清：什么是“归一”和“归总”？

在开始练习之前，我们先花几分钟回顾一下“归一问题”和“归总问题”的基本含义，这可是解决问题的基础哦！

1.归一问题

“归一”，顾名思义，就是先求出“一份”是多少，也就是单一量。比如，“3个苹果15元，一个苹果多少钱？”这里，我们就要先算出“一个苹果”这个“单一量”是多少。知道了单一量，我们就可以根据这个单一量去求“几份是多少”，或者“多少份是这样的”。

生活小例子：妈妈买了5支铅笔花了10元，想知道买1支铅笔多少钱，这就是典型的归一问题，先求“一支铅笔多少钱”这个单一量。

2.归总问题

“归总”，则是先求出“总量”是多少。比如，“一个苹果5元，买3个苹果一共多少钱？”这里，“3个苹果的总价钱”就是我们要先求的“总量”。知道了总量，我们就可以根据这个总量去求“平均每份是多少”，或者“可以分成多少份”。

生活小例子：小明每天做2道数学题，他5天一共能做多少道题？这就要先求出“5天做题的总量”，这就是归总问题的思路。

二、