8.3 《琵琶行 并序》教案 统编版高中语文必修上册.docx

8.3《琵琶行·并序》教案

【教学目标】

1.欣赏诗中描写音乐的艺术手法。

2.了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。

3.结合诗人生平经历与诗歌内容理解诗中表达的情感。

【教学重点】

1.欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术。

2.结合诗人生平经历与诗歌内容理解诗中表达的情感。

【教学难点】

理解音乐描写沟通人物情感、塑造人物形象的艺术。

【教学方法】

诵读法、讨论探究法、谈话法

第1课时

【教学过程】

情境导入

两千多年前，一个文雅学士，一个山野樵夫，演绎了一曲音乐传奇；一千多年后，一个文人骚客，一个天涯歌女，用音乐演绎了一曲千古绝唱，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识