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- 2026-07-28 发布于福建
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《口语交际:制定班级公约》(同步练习)语文统编版五年级上册
学校:姓名:姓名:考号:
【基础感知】
数据流将你们带入繁忙的“问题扫描区”,空气中漂浮着各种行为气泡。队长要求每位队员捕捉三个不同性质的“行为晶体”——有的泛着红色的警示光(如课间追逐),有的流淌着蓝色的文明辉光(如轻声交流),有的刻着黄色的改进符文(如按时交作业)。收集完成后需用晶体拼出“班级愿景图”,并齐声念出激活咒语:“行为规范,从我做起!”
一、基础知识
1.给下列形近字注音并组词。
炒()袍(
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