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- 约1.93千字
- 约 6页
- 2026-07-28 发布于四川
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同学们,古诗是中华传统文化的瑰宝,蕴含着丰富的情感和智慧。第一单元的《古诗三首》——《四时田园杂兴(其二十五)》、《宿新市徐公店》和《清平乐·村居》,为我们展现了不同的田园风光和生活情趣。通过练习,我们可以更深入地理解诗歌内容,感受诗歌的韵律美,并积累语言素材。下面,我们就结合这三首古诗,进行有针对性的练习指导。
一、基础积累与运用
这部分练习旨在帮助同学们夯实基础,掌握古诗中的字、词、句。
1.字音字形:
*练习形式:给下列加点字注音,或根据拼音写汉字。
*例如:“杂兴”的“兴”读作();“翁媪”的“媪”是()结构,部首是()。
*指导:同学们在学习古诗时,要特别注意多音字(如“兴”)、生僻字(如“媪”、“蛱蝶”)的读音和写法。可以通过查字典、联系诗句语境来记忆。书写时要注意间架结构,力求规范、美观。
2.词义理解:
*练习形式:解释下列诗句中加点词语的意思。
*例如:“梅子金黄杏子肥”中的“肥”指();“树头新绿未成阴”中的“阴”指()。
*指导:理解词义是读懂古诗的基础。有些词语的古今意义有所不同(如“走”古义为“跑”),要结合诗句的整体意思来理解,不能简单地用现代汉语去套。可以尝试用“换词法”或“联系上下文法”来解释。
3.诗句默写与填空:
*练习形式:根据提示默写诗句,或补全诗句。
*例如
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