苏科版九年级数学听评课记录：第65讲相似三角形的性质习题课.docxVIP

苏科版九年级数学听评课记录：第65讲相似三角形的性质习题课

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：李老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：九年级

教学主题或章节：第65讲相似三角形的性质习题课

听课人员信息

听课人姓名：张华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

李老师教学计划清晰，对相似三角形的性质习题课做了充分准备。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，李老师通过一个实际问题导入新课，引发学生思考，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，李老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲解相似三角形的性质时，李老师既有理论的讲解，又有例题的演示，使学生能够更好地理解和掌握相似三角形的性质。同时，李老师还组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中巩固知识，提高解决问题的能力。

结束阶段，李老师对相似三角形的性质进行了总结归纳，并布置了适量的作业，以便学生巩固所学知识。

3.师生互动

李老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈和引导。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、积极思考。学生之间的合作学习也较为积极，组内讨论热烈。

5.课堂管理

李老师对课堂纪律把控得当，