专题01名句名篇默写
24-25··
(八年级下安徽芜湖期末)
1.默写。
诗文因情而生,随声传情,诵读可领悟古代明贤的智慧。在清越悠远的语调中,体悟
王勃《送杜少府之任蜀州》“①____________,②____________”的胸怀,理解诗人借天涯
咫尺宽慰和鼓励友人的豁达;用沉重压抑的语气诵读白居易《卖炭翁》中的“③____________,
④____________”,体会饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者矛盾心理;用激昂高亢的声调吟诵杜
甫
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