使至塞上实用教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能

*准确、有感情地朗读并背诵诗歌。

*理解诗歌大意，把握重点词语的含义，如“单车”、“征蓬”、“归雁”、“大漠”、“孤烟”、“长河”、“落日”等。

*初步鉴赏诗歌的意境美和语言美，体会“大漠孤烟直，长河落日圆”一联的妙处。

*了解诗人王维及其边塞诗的特点。

2.过程与方法

*通过反复朗读，感知诗歌的韵律和情感基调。

*通过小组讨论、合作探究等方式，理解诗歌内容和主旨。

*通过联想和想象，感受诗歌描绘的边塞风光。

3.情感态度与价值观

*体会诗人奉命出使边塞的复杂情感，既有被排挤出朝廷的孤寂、抑郁，也有对边塞壮丽风光的赞叹和开阔胸襟的展现。

*培养对祖国壮丽山河的热爱之情，以及对古代文人爱国情怀和积极进取精神的理解。

二、教学重难点

1.教学重点

*理解诗歌所描绘的边塞风光和诗人的思想情感。

*品味“大漠孤烟直，长河落日圆”一联的意境和艺术特色。

2.教学难点

*体会诗人在“征蓬出汉塞，归雁入胡天”中蕴含的复杂情感。

*理解诗歌如何将写景、叙事与抒情有机结合。

三、教学方法

朗读法、情境创设法、讨论法、点拨法、多媒体辅助教学法

四、课时安排

1课时

五、教学过程

（一）导入新课（约5分钟）

*情境导入：同学们，我们曾学过不少描绘自然风光的诗