1核心概念的常见认知误区澄清演讲人
核心概念的常见认知误区澄清01高频易错题型的专项拆解突破02氧化还原反应解题思路建模03目录
考试90%学生出错题型|暑假高中化学氧化还原反应专项突破复习课件
我在近十年的高中化学毕业班教学中,每次统计模考、高考的失分数据,都会发现氧化还原反应相关题型的失分率稳定在88%到92%之间,恰好印证了“90%学生出错”这个结论。氧化还原反应是贯穿整个高中化学的核心主线,是元素化合物、电化学、化学反应原理等模块的基础,知识点本身并不深奥,但出题灵活、陷阱密布,很多学生对核心概念一知半解,对易错规律模棱两可,导致逢考必错。本次暑假专项突破,我将从核心误区澄清、高频易错题型拆解、解题思路建模三个维度由浅入深展开,帮助同学们从根源上解决这个高频失分点。接下来我们先从最基础的核心概念认知误区梳理开始,这是解决所有氧化还原问题的前提。
01核心概念的常见认知误区澄清
1氧化还原反应本质的认知误区很多学生在初学阶段把“化合价升降”当成氧化还原的本质,实际上化合价升降只是电子转移的外在表现,氧化还原反应的本质是反应过程中有电子的得失或共用电子对的偏移。我在教学中多次遇到这样的典型错题:判断“HCl与NH?反应生成NH?Cl属于氧化还原反应”,很多学生看到NH?Cl是离子化合物,存在阴阳离子,就误以为反应过程中有电子转移,实际上反应前后所有元素的化合价都没有变化
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