190%学生出错的共性归因演讲人
考试90%学生出错题型|暑假高中信息技术算法基础专项突破复习课件
我从事高中信息技术一线教学已有八年,在历次学业水平考试、新高考选考的阅卷和学情分析中,我统计到一个非常值得重视的规律:算法基础模块的核心题型,平均得分率仅为9.2%,也就是说超过90%的学生都会在这类题型上失分。算法基础是高中信息技术学科的核心骨架,也是后续学习编程、数据处理的基础,一旦知识漏洞遗留,到高三复习阶段很难弥补。而暑假作为整块的复习突破时间,正是扫清算法基础盲区的最佳窗口期。接下来我将从出错共性归因、核心题型专项突破、暑假复习规划三个维度展开,带领大家循序渐进完成专项复习。
0190%学生出错的共性归因
021核心概念的模糊混淆
1.1算法基本特征的概念边界不清算法的五个基本特征:有穷性、确定性、可行性、输入、输出,是每年的必考考点,也是错得最多的概念点。我在近年的阅卷中碰到过一道经典题,题干描述“某程序可以不断输出圆周率的小数位,运行后永不停止,问该算法违反了哪项基本特征”,统计下来超过70%的学生选了“确定性”,正确答案其实是“有穷性”。很多学生混淆了“结果不确定”和“步骤无限”的区别,概念边界不清,碰到命题陷阱一选就错。
1.2三种基本程序结构的逻辑边界混淆顺序、分支、循环三种基本结构,很多学生以为自己理解到位,碰到嵌套结构就分不清逻辑边界。比如循环嵌套
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