人教版四年级数学上册3角的度量单元测试.docxVIP

卷首语

同学们，经过一段时间对“角的度量”这一单元的学习，相信大家已经对角的概念、度量方法以及各类角的特征有了一定的认识。这份测试卷将帮助你们检验学习成果，巩固所学知识。请大家认真读题，仔细作答，书写规范，争取发挥出自己最好的水平。

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一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)

1.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。

2.角的计量单位是（），用符号（）表示。把半圆分成（）等份，每一份所对的角的大小是1度，记作（）。

3.量角的大小，要用（）。使用时，要注意使量角器的中心与角的（）重合，0°刻度线与角的一条边（）。

4.角的大小与角的两边（）无关，与两边的整体平移后形成的图形，它的形状和大小都不变。

二、判断题

1.直线没有端点，射线有一个端点，所以射线比直线短。（）

2.角的大小与边的长短无关。（）

3.用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，这个角是（）。

4.钟面上，时针和分针所成的角是（）。

三、选择题

1.度量角的工具是（）。

2.度量角的单位是（）。

3.钟面上3点整时，时针和分针成（）。

4.一个角的度数是60°，它的余角是（）。

四、操作题

1.量出下面各角的度数。

2.画出指定度数的角。

五、解决问题

1.一