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部编版小学道德与法治五年级下册第五课《建立良好的公共秩序》测试题

同学们，学习了《建立良好的公共秩序》这一课，我们知道了公共秩序对于我们的生活是多么重要。它就像空气一样，平时可能感觉不到，但一旦失去，生活就会陷入混乱。下面，就让我们通过这份测试题，来检验一下自己对本课知识的掌握程度，看看我们是否真正理解了公共秩序的意义，以及我们应该如何去维护它。

一、填空题

1.公共秩序是由大家共同制定并遵守的（），它存在于我们生活的方方面面。

2.在公共生活中，我们的行为是（）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。

3.（）、（）、（）等都是我们身边常见的公共秩序。（至少列举三种）

4.维护公共秩序，需要我们从（）做起，从（）做起。

5.对于扰乱公共秩序的行为，我们要敢于（）和（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.只要我自己遵守公共秩序就行了，别人怎么样与我无关。（）

2.在图书馆里大声喧哗，会影响到其他人看书，这是不遵守公共秩序的表现。（）

3.公共秩序只需要大人来维护，我们小孩子还小，做不了什么。（）

4.排队上车是一种良好的公共秩序，我们应该自觉遵守。（）

5.有些规则看起来很严格，但它们都是为了保障我们的公共生活能够顺利进行。（）

三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.下列哪种行为是