苏教版小学二年级数学给多少两人就一样多应用题练习题.docxVIP

一、解题思路与方法指导

在我们的日常生活中，经常会遇到这样的问题：两个小朋友分东西，一个多一些，一个少一些，怎样才能让两人的东西变得一样多呢？这就是我们今天要重点练习的“给多少两人就一样多”的应用题。这类问题看似简单，但要真正理解并掌握其中的数学道理，还需要小朋友们动动脑筋哦！

核心思路点拨：

当一个人拥有的数量比另一个人多时，要想让两人变得一样多，不是把多出来的部分全部给少的那个人，而是要把多出来的部分平均分成两份，将其中的一份给少的那个人。这样，两人的数量就相等了。

举个例子来说：

小明有5颗糖，小红有3颗糖。小明比小红多几颗糖呢？5-3=2颗。那么，小明给小红几颗糖，两人就一样多了？我们把多出来的2颗糖平均分成两份，每份是1颗。所以，小明给小红1颗糖，两人就都有4颗糖了。

小朋友们，明白了吗？解决这类问题，关键是先算出“多多少”，然后把多出来的部分“分一半”给对方。

二、基础巩固练习题

1.铅笔问题：

小刚有8支铅笔，小芳有4支铅笔。小刚给小芳几支铅笔后，两人的铅笔就一样多了？

2.故事书问题：

书架上，第一层有10本故事书，第二层有6本故事书。从第一层拿几本到第二层，两层的故事书就一样多了？

3.画片问题：

小宇有12张动物画片，小龙有8张动物画片。小宇给小龙几张画片后，两人的画片张数就同样多了？

4.