2026 年小学秋季开学是非观念引导班会.pptxVIP

主题班会明辨是非，做有判断力的小学生感知·辨析·方法·行动班会时间：2026年秋季学期

班会内容导览01是非初感知走进校园生活，唤醒是非意识02案例辨对错真实情境讨论，学会判断选择03方法炼慧眼掌握辨析工具，提升判断能力04盲从大揭秘识破从众心理，坚守内心准则05行动我承诺制定班级公约，集体宣誓践行

CHAPTER01是非初感知每一个微小的选择，都在悄悄塑造着我们是谁走进熟悉的校园场景，发现那些藏在日常里的是与非

什么是是非观是非观是我们对事物好与坏、正确与错误的判断标准行为体现举手发言的背后，考试时不看同桌答案的坚持习得过程不是天生就有，需要在生活中一点一滴地学习积累名人印证教育家赫尔巴特：教学最高最后的目的包含在德行之中是非观如同心灵的指南针，指引我们在复杂的世界里做出正确的选择

校园里的是与非是非不在远处，就在每一次举手投足之间主动帮同桌捡起掉落的铅笔，微笑着说你的笔掉了考试后坦然接受自己的真实分数，不涂改成绩看到走廊有纸屑，弯腰捡起扔进垃圾桶排队打饭时不插队，安静等候是非不在远处，就在每一次举手投足之间抄作业时的侥幸心理，觉得反正老师不会发现课间推搡同学，却说是开个玩笑而已看到垃圾绕道走，心想又不是我扔的嘲笑同学的外貌或成绩，觉得大家都这样

老师的身教是最好的课堂身教重于言教每时每刻的渗透性俄罗斯教育家马卡连柯指出：不要以为只有你在同儿童说话时才是在教育他，你生活的每时每刻