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高中物理教学中学生实验操作与问题解决能力的培养策略研究论文

**摘要**

在高中物理教学中，实验操作与问题解决能力是学生核心素养的重要组成部分。本论文旨在探讨如何通过优化实验教学模式，提升学生的实践能力与创新思维。通过分析当前教学现状、理论依据及实践路径，提出针对性的培养策略，以期为高中物理实验教学改革提供参考。研究表明，情境化实验设计、跨学科融合及个性化指导是关键要素，有助于学生形成科学探究能力，为未来学习奠定基础。

**关键词**

高中物理；实验操作；问题解决能力；培养策略；核心素养

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###一、引言与背景

（一）当前高中物理实验教学面临的挑战与机遇

1.**内容xx**

在高中