;
(1)学生参观企业时看到的车间、生产线、原材料、商品是否有共同点?在会计上如何命名?
(2)企业的资金从哪些渠道获得?具体表现形式有哪些?
(3)企业为了生存及实现其价值,主要业务活动是哪些?这些业务活动的具体表现形式是什么?
(4)通过参观及教学活动,对上述三个问题涉及的会计要素进行归纳和总结。;;
②企业拥有的,或者即使不是企业拥有,但也是企业控制的。
③企业过去的交易或事项形成的。;
①预计在一个正常营业周期中变现、出售或耗用;
②主要为交易目的而持有;
③预计在资产负债表日起一年内(含一年)变现;
④在资产负债表日起一年内,交换其他资产或清偿负债的能力不受限制的现金或现
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